Estas jornadas celebradas entre los días 17 y el 19 de enero de 2023, fueron destinadas a la formación, tanto del profesorado como de los alumnos e investigadores interesados en la conservación y difusión del patrimonio, con el software Dédalo. Para ello se contó con los desarrolladores del software Dédalo y del modelo de datos de patrimonio cultural tangible y numismático.

El contenido del curso es el siguiente:

1. Presentación del proyecto Dédalo como herramienta colaborativa online de gestión del patrimonio cultural. (2 horas)
2. Introducción al uso de Dédalo en el trabajo diario (nivel usuario). (8 horas)
3. Introducción técnica a la arquitectura de Dédalo (nivel diseño). (8 horas) – necesidades técnicas para la mejora del software.
4. Trabajo online mediante la aplicación Dédalo y el Campus Virtual. (2 horas)

Esta jornada se dividió en dos partes, la primera se realizó en la Escuela Superior de Ingeniería, destinada al equipo informático del proyecto, en las que se trataron el diseño y necesidades del software en relación al trabajo diario del desarrollador y gestión técnica,a nivel servidor e implementación respectivamente.

Por otro lado, se trataron cuestiones nivel usuario, además de mostrar soluciones a las problemáticas encontradas. Asisten a estas jornadas tanto investigadores como alumnos de la Universidad de Cádiz, así como otros investigadores de distintas universidades: Universidad de Sevilla, proyecto del Tesoro de Tomares coordinado por la Profesora de Arqueología, Ruth Pliego junto con alumnos colaboradores; Universidad de Málaga, el catedrático de Arqueología Bartolomé Mora Serrano, con el fin de conocer mejor la herramienta de software libre.

Se trata de la cuarta y quinta estancia de investigación para estudiar la colección numismática del Museo de Tetuán, que se realizaron entre marzo y junio del 2022 las investigadoras Elena Moreno Pulido, Alicia Arévalo González y Ana Rita García Cobeña.

Durante estas campañas se hizo un estado de la cuestión de las monedas que se encontraban depositadas en la entidad. Se revisaron e inventariaron los fondos numismáticos, para poder realizar una cuantificación del total. Las monedas también fueron limpiadas mecánicamente, se tomaron datos físicos de las mismas y se fotografiaron para formar parte de nuestro catálogo digital.

Curso de Humanidades Digitales, Historia y Arqueología Computacional. Cádiz, 28 de marzo al 1 de abril de 2022. Este curso fue coordinado entre los departamentos de la Facultad de Filosofía y Letras junto a la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Cádiz. Durante esta jornada de formación se trataron cuestiones interdisciplinares, tales como la gestión OpenData y otras materias relacionadas con la Arqueología y los recursos digitales. Para estas jornadas se contó con diversos investigadores e investigadoras, entre ellos los fundadores de Render, con el propósito de presentar las
opciones y las alternativas que ofrece el software Dédalo.

La finalidad de este curso ha sido difundir la utilidad y recursos que nos ofrecen las Humanidades Digitales y apostar por una nueva vía de investigación interdisciplinar, buscando una retroalimentación entre arqueólogos, historiadores, humanistas y filólogos, con los especialistas en informática y digitalización.